Næstved-elever hædret for sjove og smarte by-idéer

Hvordan får man folk til at bevæge sig mere – og samtidig gøre byen sjovere? Det spørgsmål tog Team Dynamite fra Sct. Jørgens Skole fat på, da de udviklede idéen Hinkeruder i city.

De syv elever fra 7.c havde en klar mission: Næstved skal være et sted, hvor man får lyst til at røre sig og smile. Farverige hinkebaner med tal og bogstaver skal males på torve og stier rundt i byen, så både børn og voksne kan lege sig til lidt motion i hverdagen.

- Næstved by skal være et sjovere sted at være og gå rundt i. Derfor skal der være farverige hinkebaner i forskellige former og længder rundt omkring i byen, forklarede gruppen, da de præsenterede deres projekt ved landsfinalen i Holbæk.

Artiklen fortsætter under billedet...

Ideen faldt i god jord hos dommerne, og Team Dynamite kunne tage en tredjeplads og 4000 kroner med hjem til klassekassen. Præmien blev givet for en kombination af kreativitet, læring og bevægelse – og for at tænke på hele byens fællesskab.

40 lokale elever i landsfinalen

De lokale opfindere var i skarp konkurrence med elever fra hele landet ved Danmarks Entreprenørskabsfestival i Holbæk. Omkring 40 elever fra Næstved Kommune deltog, fordelt på 10 grupper fra Sct. Jørgens Skole, Ellebækskolen, Susåskolen og Kobberbakkeskolen.

Finaledeltagerne havde kvalificeret sig gennem en lokalfinale på ZBC i Næstved, hvor 64 grupper fra 6. og 7. årgang præsenterede deres idéer. Temaet i år var “Din og Min by i bevægelse”, og eleverne skulle finde løsninger, der kunne skabe aktivitet, fællesskab og bæredygtighed i deres lokalområde.

Artiklen fortsætter under billedet...

En af de andre finalister, Tessa Naa Adoley fra Ellebækskolen afdeling Kalbyris, var med i gruppen Salixceer, som havde opfundet en skralderobot, der kan hjælpe kommunen med at holde byen ren efter store arrangementer.

- Jeg synes, det er meget spændende og sjovt at være med. Man kan også få nye idéer ved at gå rundt og kigge på de andre gruppers opfindelser. Det kan godt være lidt svært at tale med dommere, som du jo ikke kender. Jeg blev lidt nervøs over det, men jeg synes, det gik ret godt, siger Tessa Naa Adoley i en pressemeddelelse fra Næstved Kommune.

Selvom Salixceer ikke kom i top fem, fik de alligevel lov til at præsentere deres idé for dommerne fra Løvens Hule Junior på DR – en oplevelse, der gjorde stort indtryk på hele holdet.

Rollator med GPS og lys i asfalten

Ud over hinkeruderne og skralderobotten blev der tænkt både grønt og sikkert blandt Næstveds unge opfindere. 5-lingerne fra Susåskolen i Herlufmagle nåede top fem med deres “Superrollator” – en rollator med indbygget GPS, der skal hjælpe ældre og let demente med at finde vej og føle sig trygge, når de går tur.

Artiklen fortsætter under billedet...

Fra Ellebækskolen kom flere innovative idéer:

• Team Lysfremtid foreslog Light Ride – en lysstrimmel i vejen, der markerer cykelstier og gør det tryggere at cykle i mørke.
• Gruppen Lys på Landevejen havde tænkt i solcelledrevne lys langs vejkanter for at reducere ulykker.

Også eleverne fra Kobberbakkeskolen viste opfindsomhed med idéer som Lysfliser ved fodgængerfelter og en QR-skattjagt i Næstved by, der kombinerer leg og læring.

Lærer: “Vi er virkelig stolte”

Sct. Jørgens Skole havde fire grupper med i finalen – og hele 7. årgang var taget med til Holbæk for at heppe.

- Eleverne får meget ud af at være med, siger lærer Dennis Stigfeldt, som var med i Projekt Edison for første gang.

- De lærer at præsentere noget overfor fremmede, og det kan være med til at klæde dem på til at gå til mundtlig eksamen. Samtidig er det et socialt arrangement, hvor de er sammen på en anden måde som klasse, siger han og fortæller, at både elever og lærere var stolte, da fire grupper fra skolen gik videre fra lokalfinalen i Næstved til finalen i Holbæk.

- Da vi fik fire grupper med videre fra lokalfinalen i Næstved til finalen, blev vi da rigtig stolte alle sammen, siger han.

Fra idé til prototype

Projekt Edison handler ikke kun om at få idéer, men om at lære at arbejde som en rigtig iværksætter. Eleverne vælger et tema, undersøger en problemstilling og udvikler en prototype – nogle når endda at teste deres produkt i virkeligheden.

Temaerne i år spændte fra grøn omstilling og forsyning til natur og kultur. Målet er at give eleverne en fornemmelse af, hvordan man kan skabe værdi for sin by og sine medborgere – noget, Næstveds elever viste med både kreativitet og samfundssind.

- Det giver også en stolthed for både elever og os lærere. Det er fedt at se, hvor mange gode idéer de har – og hvor seriøst de går til opgaven, siger Dennis Stigfeldt.